初中初三

當詩詞遇上共享作文

本文已影響 5.05W人 

當海子與蘇軾共享春日繁華,“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。”與“面朝大海,春暖花開”的碰撞在融合中相逢、共享。

當詩詞遇上共享

當崔護與納蘭性德共享經年思念,“人面不知何處去”與“當時只道是尋常”在綿綿不盡的繾綣中,跨越千年的彼岸,在一種特殊的情懷中,共享那份憂愁微涼。

當李白與杜甫共享明月鄉愁,“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”與“露從今夜白,月是故鄉明”在異地同望嬋娟,同憶鄉愁,共享屬於每個遊子的恍惚心聲。

曾以爲共享資源只屬於21世紀的科技洪流,但卻不曾想,在我所沉醉的詩詞曲賦中,共享依舊可以散發出活力的光芒。

當詩詞遇上共享,傳統和新興可以共享繁華。

我夢想過穿越連綿不絕的羣嵐,夢想過橫渡波濤洶涌的大海,去體驗屬於詩詞的過往。我曾碰碎滿地陽光,亦曾打翻一地流年,用新時代的風華年少去體驗梧桐細雨的點點滴滴。但是,當我回收一瞥,原來

————共享,讓傳統詩詞與新興世界融合成爲過往煙雲的現代昇華。

因爲海子可以和蘇軾共享;

因爲崔護可以和納蘭性德共享;

因爲李白可以和杜甫共享。

那麼,詩詞的共享爲什麼不能在21世紀重新演繹?共享時代,共享詩詞。

跨越千年,江山歷經無數次的更迭,過往的繁華都已岑寂。而詩詞曲賦卻得以長存。新興的共享時代,詩詞的共享讓我們的人生更加充滿情懷。

朦朧初醒的清晨,數一數窗外的海棠花瓣,與易安居士共享綠肥紅瘦的情調。

微雨闌薄的午後,讀一曲溫潤的詩詞,用最細膩的心靈去遨遊不一樣的蒼穹和厚土,用最細膩的情懷去體驗生死離別婉轉愁腸的風花雪月。

如此,纔不會在網絡世界裏迷失自我,纔不會在洶涌信息裏迷失人生的旅途。

如此,新興世界裏,漱石枕流的情操依舊盪滌在心間,霓虹閃爍的迷塵無法迷惑我們的心靈。

當詩詞遇上共享,新興在傳統中愈行愈遠。

那是我們不忘的記憶,那是歷史與未來的呼喚。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀