他並不壞作文

他帶着方方的眼鏡，鏡片遮住了他的半個臉。他並不高，但走路卻是昂首挺胸。

他是我的老師，是我平生遇到的第一個，也是唯一一個能讓我上課不敢走神的老師，第一次聽說他，是在開學第一天時。

那天，聽說別班有個學生上他的課偷偷喝水，結果被他暴打了一頓，並被他摔壞了瓶子。因爲早有聽聞，在上他的第一節課時，每個人都沒有敢在課堂上胡鬧，我打心底佩服這位老師，但又爲自己感到擔憂，擔心下一個會是我。

他是一位政治老師，政治這門學科很難，他爲了防止我們背不過，於是就制訂了規則，凡事背不過的，第一次打，第二次原地站軍姿，第三次站到凳子上，第四次站到桌子上……爲此，我爲政治這門學科下了不少功夫。

漸漸的，對他有些許熟悉了，他制定的規則，我也瞭解了不少。他總是早早得到教室，只要他在教室，任何人都得從前門進，後門出，有違反者，就會捱打。每次那些受懲罰的學生時露出緊張之色時，他便把臉湊到學生的臉上，露出無奈的神情，說：“孩子，你咋這麼可愛呢！”這常常使我們大笑，但是不敢笑太長時間。

我被他用教杆打過，他一杆下去我的胳膊就淤青了，當時我就斷定這是我遇到的最壞的老師。打學生雖說是不提倡，但很有效，因爲我唯獨對政治下功夫。

他不會對我們講一些大道理，但每次都在我們拼命背東西時在黑板上寫下一些名言，他的字跡很端正，看的出來沒少下功夫。

他對我們講過他的一些故事，他說他小時候因爲撒了一個謊，被他的老師用柳條編的鞭子打，打斷了五根，他對我們說那使他終身難忘，至今還記得那位老師，但心裏是感激。

快到期末了，終於要擺脫這位老師了，心裏有些興奮，以至於我無意間撞到了他，我害怕極了，腿不由得發抖。我至今難忘他當時的神態和他說的話，他微笑着，寬大的眼鏡下有着明亮的眼睛，眯成了一條縫，用手扶了我一下，對我說：“孩子，慢點。”接着走開了，我愣了一會兒，似乎有個東西落在了我心中的最柔軟的位置，泛起陣陣漣漪。

分班之後，沒有了打人的老師，這是我原本想要的，但因此明天都好像失去了原有的色彩，奇怪，我竟有些懷念他。

在一個陽光明媚的早晨，我正在打掃衛生，轉眼看到了他，他依然昂首挺胸地朝前走，寬大的眼鏡反射出幾道光格外耀眼。

他並不壞，只是把一些對我們的愛，轉換成另一種方式而已。