初中初三

我的寫作世界作文

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人類的一切發明和創造,都來自於想象”,這是二十世紀最富有創造力的科學家愛因斯坦的名言。我也愛想象,但我怕想太多會忘不了他們,所以,我選擇用一種比語言更具體的方式將它記錄下來——寫作。於是,我常進入寫作世界。

我的寫作世界

我愛復古的東西,我的思維也常穿越到古代,那個文明的根源,那個興衰起伏的過去。我常用鋼筆描摹那張憂傷的臉和那身潔白的衣。他說:“身在高樓廣廈,常有山澤魚鳥之思。”那時的他正年少,對於皇宮這個巨大的金碧輝煌的籠子,他想飛,於是,我便會去揣測他的心意。當他面臨一次低潮,在《木蘭花令·擬右決絕詞》中寫道“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心,卻道故人心易變。”有時便是如此,明明自己變了,卻總說是別人變了,這一刻所有的感想,都會被我用文字的形式記錄下來。

生活是最好的老師。我的心靈常會被牆角的一株小草而震撼,會爲樹上的鳥兒而驚喜,會因春天的到來而興奮,會爲冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會時的聲響;南飛的大雁與金黃的稻穗告別時的留戀;嬌媚的花兒與燦爛的陽光擁抱時的歡心;玻璃杯中的魚兒重返大海的激動,無一不被我記錄在潔白的書卷裏。

寫作不僅有讀後感知對現實生活的敘說,還有一些憑藉作者豐富的想象與紮實的文學功底寫出的改編、後傳。

魯迅筆下的孔已己深受封建社會的荼毒,他若來到現代,看到現代的考試製度,他會作何感想呢?西施有沉魚落雁之貌,閉月羞花之容,他若來到現代,會不會有不法商人請她代言商品呢?武則天心狠手辣,他若成爲劉備的女兒,會不會代替軟弱的阿斗,重寫劉氏家族的輝煌呢?成吉思汗在世時將中國版圖有史以來擴張到最廣,他若知道中日釣魚島爭端,會不會挽起他的雕弓,直接對準東京呢?愚公提議子孫後代挖平擋住去路的兩座大山,他若活到現在,會不會親自駕着“殲14”把山炸開呢?

我的寫作世界,有對歷史人物的獨特見解,有對大自然真實的刻畫,有對古今世界的思考。寫作既少不了嘔心瀝血的創作,也少不了對他人優秀作品的借鑑和模仿,更少不了自己別具一格的想象。

我的寫作世界是充實的,有我天馬行空的想象,也有充滿希望的現實,現實與想象結合,曰:妙哉!妙哉!

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