初中初二

流年似水的作文

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年華若夢,流年似水,似水流年。

流年似水

當週圍的人已經不把我當孩子看時,我才發現自己長大了。回憶過去,時時都在希望成長,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學,一直到現在……大概是對未來的無知,又是對未來的憧憬,使着我們嚮往未來。

長大了,就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭着喊疼,現在來看其實那時候也根本感覺不到疼;再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地,大叫着疼的要死了,到現在再疼也只是咬緊牙關搖着頭說沒事。

寒假後回校,政治老師笑眯眯的問寒假過得怎麼樣,下面的答案參差不齊,有說好的,有說不好的,也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最後又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業裏的社會實踐,全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業的,脫口便出:“哼,早知道你們這羣孩子不靠譜。寒假恐怕都是守着電視電腦過的吧?”“嘿嘿,老師你怎麼知道的?”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子:“那是,跟我說說都在家看什麼電視了?”幾乎是全班同學,異口同聲地說:“笑傲江湖!”頓時我就驚了:“天哪你們怎麼都看!”周圍的人驚奇地打量着我:“別跟我說你不知道啊。”“不,我當然知道,只是不看而已。”整個寒假裏這部劇算火的了,又怎麼會不知道。只是我被《一站到底》這個節目給傷着了。不看不知道,一看才知道自己多無知。於是乎整個寒假都在惡補類似於東隅已逝,桑榆非晚之類的東西罷了。現在一看,一個月的寒假過得還真是快,有些人只是追着一部《笑傲江湖》看,三十天就這麼過去了。

無官一身輕,這句話在我們學生時代也體現的很充分。就算是個不大不小的班幹部,也整天要忙着收作業、忙着開各種各樣的“會”:學校的,班裏的,甚至還有宿舍裏自己組織的……課堂上忙着聽課,下課還忙着跑腿,一天就這麼過去了,我們都會喊,爲什麼啊,我都沒空休息!但仔細一想,這正是我們存在於這裏的意義。

人生便是如此了,這些事或許看上去平淡無奇,但也正說明了時間與美好年華的特點:如水,時而奔騰,時而細流,看你怎麼想。

“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。”

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