初中初二

我渴望得到幫助作文

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深夜,北風呼嘯。寒意一次次侵襲全身,使我從倦意中清醒。空白的作業紙讓我煩躁不已,心緒雜亂無章。走讀生不允許進校上晚自習的規定讓我遇到了大麻煩,幾乎坐立不安,寢食不思。

我渴望得到幫助

每天的數學家庭作業紙上總有一兩道思維拓展題,有時候靈光顯現或許能“一舉拿下”,但大多數時卻無能爲力,只能“望題興嘆”。父親遠在他鄉上班,母親又時常熬夜加班趕業績,鄰居大哥哥在其他學校晚自習,無同學可探討,無長輩可請教,無老師可詢問,只能對着題目發呆。偏偏自己又要強,非解出不可。時節已入深秋,坐久了手腳自然會凍僵,卻又不得不坐下思考;遙望窗外燈火僅存星星點點,大自然靜的只聽見鐘錶指針嘀嗒慢跑的聲音,心緒卻愈加安定不了。常常是忙了許多工夫倒頭來卻又是一場空。真想流星劃過賜予一絲靈感和希望;真想此刻飛入華校向老師、同學請教;真想趕到父母身邊和父母一道向題目發起“攻擊”。然而,這一切,只不過是一位十四歲少年的白日夢想罷了,現實的嚴峻讓我不得不走出童話的幻影,正視生活。因爲能力有限,所以每晚只能帶着焦慮、煩躁和遺憾上牀。這直接影響到了睡眠質量,黑眼圈時常留下印記,爲此老師還多次找我談話。但心中的渴望,又有誰知?

我渴望,我真切地渴望得到他人的幫助以完成那一兩道對我來說比較煩人的拓展題,渴望因爲他人的幫助而能睡一個好覺,渴望因爲他人的幫助而免受老師的談話,渴望因爲他人的幫助而能弄懂所有題型,趕上其他同學,在考試中得以大顯身手!

我並不想知道題目答案,我只想了解到解題的方法與技巧,以不變應萬變;我想這也不是我一人的渴望,而代表了同我一樣希望弄懂拓展題,不讓老師、家長失望的一批人!最終,在老師的引導下,我懂得了應該打電話向老師請教。我在他人的幫助關懷下終於跨越成長的煩惱,生活的燦爛美好重回身邊渴望成現實,心願終實現。老師的幫助讓我心頭溫暖如春。

在成長路途中,所萌生的渴望,所未了的心願,只要我們揚起勇敢、積極、樂觀、自信的風帆,在老師、同學、家長的幫助、推動、鼓勵下,定會駛向成功的彼岸。

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