初中初二

感謝老師作文600字

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小時候,閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;

感謝老師作文600字

長大後,閱讀是每次作文互批時的共享體驗;

再大點,閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。

那時閱讀課是一週繁忙學習的解脫,是一節對快樂閱讀的渴望。

從前的我,對閱讀和寫作並沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求,寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。

燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》,那是一篇我讀過的文章,雖讀過,卻不能領悟其中的深意,但在王莉老師的指導下,輕鬆地明白了。即使父母再有過錯,也都是爲了我們。但文中的父親要兒子大學畢業回村子裏接他班教學。這是他在用兒子的未來,去換別人孩子人生的精彩。那時讀,我只認爲他是一個不愛兒子,而狠心的父親。

現在我讀懂了。這位父親是有大愛的人,這位父親很偉大!

不正如教導我們的王莉老師一樣嗎?奉獻了自己的青春,在教我們這一批一批的學生。如同她在黑板上緊握的粉筆,葬送着自己,書寫出精彩,成全了他人。

也許正是因爲那篇精彩的文章,引領我走向文學的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的鑰匙,我在寫作的道路上,越戰越勇,提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的老師,是她打開了我文學的大門。

感謝王莉老師,教會我閱讀文章,教會我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面,還要懂得文章深層的涵義,感謝我的老師讓我明白文章的道理,以及每篇文章暗藏的作者的內心世界。

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