初中初二

八年級上冊語文第一單元寫作作文

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口頭作文親歷記

八年級上冊語文第一單元寫作

對於朗誦和演講,我練習的次數和上臺的經歷都很豐富了,也逐漸掌握了一套規律和方法。但這次徐老師佈置的口頭作文考試,我還是想挑戰一下自己,不背稿,即興發揮,看看效果如何。

當然,不背稿不意味着毫無準備。這次的題目一共有六個,需要花費很多心思進行準備。記得在考試前一週的晚上,我把作文素材都在紙上簡單的概括了起來,但是《一個美麗的夢》這個題目困住了我。這篇文章對我這個既不做夢又缺乏想象力的人來說,簡直“難於上青天”。我感覺掏空心思想出來的事情竟枯燥又乏味,不適合口頭作文。

我苦惱地來到了客廳。客廳裏,爸爸媽媽正在和人聊着裝修的事情。最近一段時間,老家的大房子正在重建,家中話題都離不開“裝修”二字,根本沒人顧及我想不出作文的窘迫,我只好硬着頭皮聽他們聊天。心想:說不定一會兒就靈感乍現了呢。

果不其然,作文離不開生活。《一個美麗的夢》爲什麼不可以是住房的夢呢?我彷彿夢見自己是一位設計師,天馬行空地設計着老家的房子,把一棟又大又漂亮的房子交給了外公外婆。這不就是一個美麗的夢,一個“期待老家的外公外婆過上美好生活”的美麗夢想嗎?最後的題材就這樣有驚無險地準備完畢了。

考試當天,全班人都很緊張。大多數人都希望能早點抽到自己——該準備的都已經準備了,越晚演講就越緊張,還不如痛快點,早點結束。可是怕什麼就來什麼,我就偏偏很晚才被叫到。我看見一個個上臺演講的同學都自信滿滿,底下準備的同學也拼命看稿,心裏不免有些慌亂,後來根本就沒有心情聽別人發言了。雖然我已經對着鏡子練過好幾遍了,但在那種情況下,任誰都會情不自禁地自問“這段我該怎麼說”。

這種狀態一直持續到我在講臺旁邊候考的時候。我神奇地發現:純粹背稿反而要比即興演講更緊張一些,雖然我嘴裏還在止不住地默唸着,但我這次居然沒有那種上臺前心跳加速!可能因爲當時人非常專注,只有口頭作文的內容。這次我抽到的題目是《我印象最深的一次旅遊》。我對這個題目並沒有太大的自信,因爲我覺得準備的內容亮點不足,只是普通的流水帳。真正考試的時候,我明白即使再不自信也得展現出一副自信的樣子,畢竟如果連自己都不相信自己,別人還怎麼會願意聽呢?我大膽地說了下去。雖然比在家裏對着鏡子練習時差了不少,但至少我把故事從頭到尾地清晰講完了。這就是一個小小的進步。

通過這次口頭作文考試,我又一次學會了新技巧:背稿反而會比脫稿演講更緊張,因爲一旦有一個字背錯,腦子裏就會又慌又亂,語無倫次。其實只要把主體事件理清脈絡,記住重點的詞語和關鍵字就行了。這真是一次難忘的體驗!

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