初中初二

託物言志的作文400字

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篇一:兩米綠蘿

託物言志的作文400字

趙子碩

綠蘿是那麼茂盛,那麼富有生機,那麼頑強。在難熬的秋天,萬物都已頹敗,它卻可以頑強度過。

我家的綠蘿將近兩米,它每天都陪着我,永遠那麼茂盛,那麼頑強。每當我看到綠蘿都會很開心。有一次我作業忘寫了,回到家後,我把綠蘿放到我身邊,就開心地補起了作業,我叫它“開心綠蘿機”。

妹妹問我:“哥,它只是一株植物,爲什麼要對它這麼好!”

“妹妹你記住,如果世界上沒有植物就沒有氧氣。沒有氧氣,我們就不能生存下去。你知道了嗎?”

“哥,我知道了。我們一起保護綠植。”

“好樣的。”我對她豎起大拇指。

妹妹笑了,淘氣地說:“哥,你別誤會,我就是不想死。”

“你給我出去。”

寫完作業,我拿起水瓶,將水珠均勻的灑在綠蘿的葉子上面,又把把枯萎的葉子剪掉,我精心地照顧着它,把它當成最好的朋友。

夜深人靜,我趴在它的旁邊睡着了。我夢到綠蘿活了起來,告訴我:“謝謝你一直陪着我。”說完它把一片葉子給了我,飛向天空攔下二氧化碳,吸入它自己的身體裏。

這個夢令我覺得感動,以後我也要做一個像綠蘿一樣的人,給人們帶來氧氣,奮力向上生活着,收穫屬於自己的豐盛的未來。

篇二:蟋蟀

常煒坤

它那細小的身體,卻擁有強大的意志,爲自己建造安全的住宅;它帶着勤勞的精神,一生努力奔波,讓生活過得更加美好——它就是蟋蟀。

有一次,我們的老師讓我們觀察蟋蟀,大家都非常開心。我去觀察的時候,正從草叢裏跳出一隻蟋蜂。仔細一看,原來蟋蟀長着三對足,一對透明的翅膀,身體呈現出青綠色。一開始我抓住了它,然後我把它放了。過了幾天,我又去找蟋蟀,這次不僅找到了蟋蟀,還找到了它的住宅。我發現蟋蟀非常勤勞肯幹,而且聰明絕頂,它用一半青草擋住洞口,這樣既能擁有光亮,又增增加防禦。我一連觀察了好幾天,偶爾會看見裏面飛出一些泥土,那一定是蟋蟀在努力建造什麼吧?懷着好奇心,我挖開蟋蟀的住宅,發現裏面不僅整潔、乾淨,樸素,蟋蟀用最簡單、柔軟的工具,建造出如此乾淨整潔的房間,難道不是很聰明嗎?

當夜深人靜的時候,蟋蟀會拿它的小提琴來演奏一曲,躺在牀上的我,傾聽着這美妙的樂曲,很快就能進入夢鄉。

蟋蟀非常慎重,從不隨遇而安,每當我遇到困難,我都會想起微小的它,以及它那不屈服的勇敢。我喜歡蟋蟀,我們要學習它堅持不懈、勤勞肯幹的精神。建造自己人生的“洞穴”,好好刻畫我們的人生藍圖。

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