初中初二

同桌的廬山真面目作文

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新學期的到來,我也迎來了新的同桌。烏黑的短髮,宛如珍珠般的眼睛,高挑的眉毛。沒錯,他就是何勁頡。而此時此刻,我將要揭開他那神祕的面紗。

同桌的廬山真面目

首先,不得不說,他真的很貪吃。這不,家裏買了些曲奇,我就想着帶來給周圍的同學分享一下。“吶,這是給你的。”“謝謝!”他禮貌迴應。可是,眨眼間的功夫——“你還有嗎?”“嗯?你吃完啦?”“對啊!太好吃了,我還要!”“不給!”“不嘛,給我嘛。”不得不說,他真的有點小孩子氣。鏡頭一轉,科學老師將要爲我們講解題目。當時,我們錯了同一道題。“我告訴你,這道題我只是看錯了,實際上應該是‘下降’。我自信滿滿地說。“不,應該是上升!”他皺了皺眉說道。”“不可能,百分百是‘下降’。”“賭不賭那包曲奇?”我心想:天哪,他竟然還想着我的曲奇,是時候讓他死心了。“好,賭就賭。”

“那麼接下來這道題目,首先我們代入公式……最終的結果是……”我們都細緻入微地聽着,拭目以待。“是上升!”我頓時失落到了極點,嘆了口氣。“Yes!”他發出了低沉而有力的聲音,眼神呈45°角看着我,嘴角慢慢上揚,漸漸地咧開了嘴,露出得意的笑容,眉毛微微一挑。”下課時分,他又來折騰了:“我的曲奇!”“你爲什麼不能自己買呢?”“因爲自己買的吃得不香,從你那坑來的纔好吃!”我無奈地將曲奇給了他。“分享是一種快樂,你應該感到快樂纔對!”同時還不忘向周圍的同學炫耀一番,“看!這是我從同桌那坑來的曲奇……”

不過每個人都有自己的個性和特點。到了學習的時候,他還是挺認真的。我發現,他總是不把錯題弄懂就不罷休,也常常向別人虛心請教。即使是自己對的題目,他也要記錄老師所寫所講的解題思路和過程,更不用說上課時的專心致志了。或許,這就是他學習的過人之處吧!

同桌都這麼優秀,我自然是不甘落後,必須向他看齊。因此,我也常常和他比較各科成績以及講義的錯題個數,雖說是偶有勝算,但在和他比較的過程中,我漸漸發現我進步了不少,作業的質量比以往好多了。這樣下去,相信成績也會提高的。

等着吧,同桌,我一定會趕上你的!

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