初中初二

我的語文老師作文範文抄寫

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一顆圓圓的腦袋,一個鼓鼓的身體,加上粗壯的四肢,企鵝般的走路姿勢與右手無名指上的戒指,成爲了老師鮮明的特徵。窗邊時不時探出的那半個腦袋,則是班級生活的另一種滋味。

我的語文老師

這就是我的語文老師,小名“阿金”。且看他焠金成火,每次有了不該有的表現,就會讓你嚐嚐戒尺的“美味”;爲了保持紀律,裝了一個能說話的探頭;老師在你背上拍上一掌,你就能體驗散架的滋味,看見無數小星星飛來飛去……

再見他點石成金。即使老師掌握着降龍十八掌與真傳內功,但是語文課依舊很受歡迎。課堂上,他會把課講到距離課堂好遠的地方,讓使人昏昏欲睡的語文課變得引人入勝。從課堂上李白的詩講起,講到李白的人生境遇,再講到李白的喜好喝酒,最後連後代傻乎乎是因爲李白酒喝多了都扯到了,惹得我們哈哈大笑。

一般來說,我對下課鈴的印象是很不錯的。但是每到這種語文課,下課鈴便會招來我的厭惡之感。正津津有味地聽着李白後代爲什麼訥訥的,忽然鈴聲一響,打攪了課堂的美好與和諧。這種鈴聲,我可謂是“恨之入骨”也!

若問誰是人生路上最重要的人,第一是父母,第二便是老師。品嚐了戒尺的滋味,體驗了真傳的內功,在過去的一年時光裏我學到了很多。倘若把人生之路比作一條河,我比作一個駕駛生活小船的人,那老師就是航道的路標和指示燈。在語文老師對我的鞭策中,我漸漸意識到要努力學習。一次次的修正“航道”,改變速率,爲衝向成功打下紮實的基礎。

古人云:“長江後浪推前浪”,在語文老師的教誨下,我將不斷超越自己,成爲一個擁有老師般學識的人,成爲一個真正的贏家。

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