初中初二

寫老師的作文滿分

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維多利亞老師是“萌學園”的一名魔藥師老師。她每次出場都自帶“美顏”,而在新學期新來老師中,我也找到一位自帶背景音樂的老師——張老師。

寫老師的作文

未見其人,先聞其聲。有一天早晨,走在校園大道上,聞着花香、聽着鳥語,正準備多欣賞一會兒美景時。突然聽到:“你們這個班……”我馬上踩着風火輪飛入教師,你定會丈二和尚摸不着頭腦,只因那時張老師的聲音。她的聲音帶着一種豪邁的草原風,罵人時更甚。

我特別喜歡她罵人的聲音,普通話中雜着土話,原本聽不懂的土話從她口中說出來,彷彿被富有獨有的魅力,給你一種是懂非懂的神祕感,所以我喜歡她罵人的聲音。不要說我有病,我的喜歡只限她罵別人;若罵我,我只會站出我自認爲最標準的軍姿,臉上無比誠懇。她的聲音自帶幽默風。

當她將作業完成好壞公佈時,我會“毛骨悚然,全身發抖”,你肯定又會有疑惑:“外面明明風和日麗,陽光明媚,你爲何會感覺冷呢?”因爲被點名的學生要留校,並且是待在她跟前,當然以上情況只限心中有鬼的學生哦!你想象一下:她來到審會廳,宣讀這“死亡名單”,左右站着“黑白無常”點出:“唐××,黃××……”看向這幾人,只見他們“面如土灰”。她是不是自帶“恐怖”音樂啊!

原本吵鬧的教室若瞬間變得鴉雀無聲,你是否覺得有計謀?可這是我們班常有的事情。鈴聲打響,我們會馬上讀書,只因這是語文課;一個早讀,會使課代表無比緊張,只因張老師在走廊巡查;作業,我們會不空一道題並追求正確率,只因這是語文作業;一句表揚,我們會欣喜若狂,一句批評,我們會膽戰心驚,只因對象是張老師。

張老師,我們的語文老師,我們的年級組長,擁有多重身份的她,也帶個我們不同的感受,喜歡但也畏懼。

張老師,我們尊敬您。

她自帶背景音樂!

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