初中初二

我的“藤野先生”作文

本文已影響 5.02W人 

日本仙台的藤野先生,是魯迅先生終生難忘的一位老師,他給予魯迅鼓勵、關懷、幫助,對魯迅有着十分重要的影響。在我們的成長道路上,也會碰到啓發我們的“老師”,他們的諄諄教誨讓我們受益匪淺,漸漸地,我們對生活、對人生的認識變得更加深刻。

我的“藤野先生”

對我來說,有那麼一位老師,在我的記憶中留下了深刻的印象。

那天,她第一次走上講臺。長方形的眼鏡架在高挺的鼻樑上,烏黑濃密的頭髮梳起了馬尾,修長的手指在新生名單上滑動。“下面我們來點名……”她那嘹亮清晰的聲音令我有些驚訝,與她那消瘦的身體形成鮮明的反差……經過一個星期的相處,漸漸地,我開始喜歡上了這位新老師。

那天,她第一次批評我。小時候,我對做操這件事情並不在乎,體育課老師教,我也是隨隨便便,馬馬虎虎,手一伸,腿一跨,就自以爲自己的動作十分標準,可在隊伍裏我的姿勢卻特別顯眼,與其他同學的姿勢截然不同。爲此,老師特意找到我,她那溫柔的眼神中第一次露出嚴肅,帶着一絲絲怒氣,她批評我道:

“體育老師教你做操,你是不是沒有認真聽!”我低下頭,害怕地點了點頭。“以後上課要認真聽,只有認真地學習,纔會有所收穫,要是隨隨便便,毫不在乎去學習,那就是在浪費時間、浪費精力,還沒有一絲收穫。”她語重心長地說,眼中滿是對我的關心……

那天,她第一次鼓勵我。運動會即將到來,班上許多同學都報了項目,而我是1分鐘跳繩比賽項目的參賽選手。每天下午回到家,我都努力練習,想爲班級爭得一枚獎牌。比賽當天,我並沒有發揮出正常的水平,帶着失落的情緒,我回到班級。“怎麼樣,還行嗎?”老師期待地問我。我搖了搖頭,眼淚彷彿隨時就要跳出眼眶。“沒事沒事。”老師的手摸了摸我的頭,是多麼溫暖。“只要努力付出過,失敗了,也不會有遺憾的,而且這也能作爲你下一次比賽的經驗呀,發現自己不足的地方,加以調整,會有更好的成績的。加油,老師相信你!”老師的話令我重拾起信心,我擡起頭,看着她。她的眼裏,滿是快樂和欣慰。

是她,讓我明白了,任何事情都要認真學習,纔會有收穫。是她,讓我明白了,只要付出努力,即使失敗了也不遺憾。是她,一次次地給予我幫助和鼓勵,讓我懂得了越來越多的道理。

她,就是我的“藤野先生”,她,就是我的小學語文老師——吳老師。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀