初中初二

有意思的事作文

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每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好,就會令人覺得很有意思。

有意思的事

一次,我的語言藝術老師讓我去爲一個兒童節目配音,開始時我十分不願,一方面是膽子小,怕出醜;另一方面是覺得沒意思,戴着大耳機,一遍一遍錄着同一句話。

最終我還是去了。一進錄音棚,就被各式各樣奇特的一切吸引住了,一臺大機械,四面都有圓形麥克風,天花板上亂七八糟吊着許多線。我坐下,帶上耳機,爲新鮮好奇的嘗試而又驚又喜,不禁覺得挺有意思。

錄音開始,我湊近圓形麥克風說了一句話,耳機裏立即傳來剛纔的錄音。老師的聲音響起,叫我別離麥克風太近,而且表情要跟着臺詞的情緒變化而變化,雖然配音不像在臺上表演,可要配得好,就要像表演一樣,聲情並茂。我忙又錄了一次,不斷調整自己的表情和聲線,聽着耳機裏傳來自己一次比一次效果好的錄音,我心裏覺得十分滿足,不禁覺得:嘿,有意思。

從此,我便對配音產生了興趣,但又覺得沒有那套設備錄起來沒意思,便很久都沒再接觸過。

有一天,我心血來潮地想爲自己喜歡的電影配音。打開配音軟件,選定了《大魚海棠》裏的一段,是一位117歲老人的獨白。我決定試試。

我戴上耳機,聽了兩次,便開始配音。配了第一句,我卻發現自己聲音太年輕了,而且對配音裏角色的感覺一點也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力,把聲音往下沉,同時放慢了自己的語速,模仿老太太的樣子,錄了一句,果然比剛纔像的多,我興奮起來。聽着視頻裏嘩嘩的海浪聲,聽着那位老人緩慢地講述自己的故事,我漸漸的被帶進了角色中去。彷彿看到那位講故事的老人飽經歲月滄桑的臉,她正微笑着注視我,爲我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來,壓低聲音,想象着自己在大海邊,望着海里來回跳動騰出水面的大魚,風輕拂過我的臉。我用緩慢的語速,讀準每一句臺詞,把整段視頻配完了。一聽,果然挺像一位老人了。我十分激動,不禁覺得,嘿,有意思。

從那以後,我配了許多不同的角色,有小孩,有老人,有青年人,看着那麼多不同的情境,聽着那麼多不同的角色被我表現出來,我覺得很有成就感,十分有意思。

配音已成爲我的一種愛好。通過配音這件事,我發現,能做一樣自己喜歡做的事,是多麼有意思。

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