初中初二

存在的價值作文

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一片落花落在了地上,我擡手一看,那棵原本盛極一時的花樹竟也落花了。還記得那一個月前,這棵花樹十分茂密,在陽光的映襯下,白中透紅的花瓣顯得更加優美,在微風中,隨風盪漾,但無論這棵樹之前有多麼繁密,自古繁華轉眼,花期已盡日,花葉凋零時。

存在的價值

來到學校,班主任張老師就正在十分生氣地指着我們班的小高罵:“你看你,這麼簡單的題都做不出來,你也真是可以了!”一會兒又拉着小王,無可奈何地指着他說:“單複數說了多少遍,你怎麼還記不住?真不讓人省心!”看到老師這樣數落着同學,我心裏也有了一絲厭煩,老師爲何如此不知疲勞呢?現在,我又有了一種新的看法:老師爲什麼要因爲我們的錯誤而大動肝火呢?在老師的教書生涯中,教了那麼多的學生,爲何卻要每一個都如此上心呢?如果只是將錯誤指出那也罷了,那又爲何因爲我們的屢教不改而傷自己的心神呢?這也是老師對我們的一種期待吧!

放學後,我還在思索着這個問題,直到再次看見那棵樹。

早上還是一片衰敗的景象,現在卻彷彿多了一絲生機。原來是多了一團小小綠色的果子,一個接一個地搖來搖去,彷彿十分舒適。望着地上被細雨打溼了的落花,我不禁想到剛學的一首詩:“落花不是無情物,化作春泥更護花。”老師不正如這樹上的花,爲了一個個我們新的希望而奮鬥奉獻自己嗎,這應該就是落花,也正是老師存在的價值吧。

回首望去教學樓,窗外雨打溼了花瓣,滿頭繁星閃耀,老師卻還在不知疲倦地改着作業,不爲自己只關心學生的學習。

這時,我已經完全明白老師的良苦用心了,他們爲了新一代的希望,不惜奉獻自己的青春,奉獻自己的歲月,他們用自己的實際行動詮釋了存在的價值。

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