茶園研學之旅作文（精選6篇）
篇一：茶園研學之旅作文
茶魂
蘇軾有云：“日高人渴漫思茶”；納蘭性德曰：“賭書消得潑茶香”；俗話說：“柴米油鹽醬醋茶”。茶作爲開門七件事之一，早已成爲人們生活中不可缺少的一部分。可見，茶真是雅俗共賞，原因何在呢？帶着疑問，我踏上了尋找茶魂之旅。
在隨州雲峯山間，我化身茶農去追尋。擡頭望，碧綠的茶園似乎沒有邊際，與天相連。大大小小呈梯狀的茶叢高低錯落，俯仰生姿。我俯下身去，發現茶叢中一根根茶藤上生有許多茶葉，而在茶藤頂端，那一點稚嫩、水靈靈的、沾着淺綠色的便是茶芽，它尖尖的芽頭有些歪，像個調皮的孩子舒適地躺在被茶葉覆蓋的茶枝上。我就在這一片片綠中，盡全力將眼睛睜得再大些，仔細篩選出那些偏短的、顏色鮮嫩的芽。我用中指和食指從芽的左右方“包抄”，再趁其不備輕捏茶芽，最後用腕部力量迅速將手提起，我便收穫了第一個芽。此後，我便沉浸在採茶的愉悅之中，直到精疲力竭。低頭看看桶中的茶，只是恰好蓋住桶底。我不由得詠誦起主席的“一茶一飯，當思來處不易”。
採茶後，我漫步在巨大的車間追尋。剛剛採的、加工完的、裝好尚未運走的茶各式各樣，整個車間被浸在濃郁的茶香中。工作人員介紹道：“茶的製作工序有很多，流程也很多，有乾燥、發酵、揉捻……”車間的牆上印着“態度決定一切”“精藝求精”等諸如此類的大字，令我記憶深刻。
步入茶室，我在古樸美觀的茶具和優雅的茶禮中追尋。身着漢服的女子伴着動聽美妙的音樂緩緩上臺，行雲流水的倒茶動作，從容優雅地敬茶，落落大方的神情令我至今無法忘懷。我笨拙地學着茶藝師依次清洗三才碗、工道杯、品茗杯，再用茶撥加入少許茶，按同樣的順序泡了一杯茶，綠如玉的品茗杯中裝着淡青的茶水。沸水中，浮在水面的幹卷的茶葉，在水中一點點浸溼，漸漸伸展開來，有如美麗的曇花綻放般令人心生愉悅。茶葉慢慢向下沉去，它原本的綠就露出來一些。待到底時，它已從墨綠恢復到採摘時的新綠，一種淺淺的綠、新鮮的綠。一些調皮的茶葉一會兒向上浮起，一會兒又向下沉去，起起伏伏不亦樂乎。無形間，似乎有一雙看不到的手在精心挑選優質的茶葉。此時，我望着茶，心漸趨平靜，連淡綠茶葉上雜亂的脈絡也看得一清二楚。我被勾了魂般端起熱氣騰騰的茶，急不可耐地品嚐起來，茶在我口中、體內流着，入口稍苦，而後生出甘甜清涼的味來，讓人回味無窮。如此，茶的一生也華麗落幕。
茶葉，從採摘到加工，經歷了層層篩選和工序。在沸水中沖泡，幾經浮沉，經歷沉澱，才散發出沁人心脾的清香。初品微苦，回味則甘，這便是茶魂吧，我想我終於明白了茶被雅俗共賞的原因。人同茶，只有經歷磨礪，才能耐得住細品，才能活出精彩。
篇二：茶園研學之旅作文
茶園研學記
品茶，品人生。
——題記
春風吹綠了嫩芽，吹融了堅冰，吹散了寒冷，也吹響了我們去雲峯山茶場的號角。
初入茶林，一股淡淡的茶香就撲面而來，沁人心脾。微風輕輕吹撫着臉頰，癢癢的，初升的太陽投射下一縷縷陽光，暖暖的。茶林間是小路，開始走上去難免有些不適應，搖搖晃晃的，復行數十步，就如履平地了。拿着茶場發的小桶，回想着在採茶活動開始前老師教的方法：撥開茶枝，用手指輕輕摘下大部分茶芽，留下一點，以便茶樹還能再發出新芽。將摘下來的茶葉輕輕放在桶中，這茶葉像早上八九點鐘的太陽，給毫無生機的小桶瞬間帶來了生命力。
待到茶桶漸漸“飽”起來時，我決定四處走走。好大的茶園啊！條條梯田橫亙在山間，潭潭清水點綴在山腳，茶園真是一眼望不到邊。目光所及，滿眼都是綠色，滿眼都是鮮活的生命力。細細觀察每一顆茶樹，才發現茶樹每一條枝幹都向着陽光，每一片葉子都掛着朝露，茶葉又何嘗不在努力生長呢，因爲它們知道自己只有迎着第一縷晨光，踏着最後一抹夕陽，纔有可能沉浸出人們口中令人驚豔的醇厚。日照逐漸增強，細密的汗珠從我額頭上滲出，風也開始變得燥熱，吹得人心煩意亂。忽然，我看到了遠處也正在採茶的茶農，他們仍在勞作着，迎着燥熱的風，頂着炎熱的太陽，我頓時明白了茶農的辛苦，原來，絲絲茶葉是來之不易的啊。
午飯之後，茶藝老師便開始給我們講解茶藝：澆，洗，繞，刮，濾……各種複雜的動作在茶藝老師的手中做得行雲流水，透露着中國茶文化的美感和韻律。輪到我們操作了，從茶葉盒裏用茶匙取出茶葉，輕輕放在茶壺裏，用沸水澆上，咦？茶葉怎麼怪怪的，只見茶葉被沸水壓到壺底後慢慢飄起又下沉，沉下底的茶葉立了起來，伸展自己的身體，激發出自己全部的能量與茶水進行抗爭，幾經沉浮，有的茶葉沉底，有的茶葉漂浮……輕輕一嗅，空氣中瀰漫着淡淡的清香，好似茶葉勝利的號角，品一口茶湯，剛入口時微苦，回味後有甘甜。
我不禁感慨，這茶葉，不就是人生嗎？茶葉沒有經過沸水的洗禮，就不可能迸發出迷人的清香，人生沒有經過實踐的歷練，就不可能綻放出光彩。“學在研中悟，悟在研中學”，這次研學就是一次實踐的歷練，我將帶着這次研學活動的收穫，綻放出自己獨特的光彩，迸發出自己獨特的清香。
篇三：茶園研學之旅作文
茶香浸滿園
露華濃，草返青，那寂寥了一冬的茶樹，蓄足了山水的靈氣，齊刷刷地冒出鮮活嫩綠的芽頭，散發出清新淡雅的香氣。此刻，茶正在山間等你……
這個星期六，我們終於來到了心心念唸的萬畝茶園雲峯山——研學基地。
一想到可以親手採茶，我不由得加快腳步到茶園去。你看！放眼望去，滿是綠意，空氣中瀰漫着淡淡的茶香，小路掩映在梯形的山坡上，若隱若現。
慢慢向下走，來到半山腰。茶樹披覆着陽光，波光粼粼。一走近，不經意間，一縷清香再次透過鼻腔，好似置身於雲中仙境般。那茶樹矮矮的、小小的。芽兒綠得發亮，輕撫一下，嫩得能掐出水來，它綠中帶點兒黃，有些扁平，在老葉的襁褓裏酣睡，小巧又可愛。在老師的指導下，我擼起袖子，微微彎下腰，一手尋找着茶樹頂端最嫩最新鮮的茶葉，一手提着小桶。原來呀，採茶也是有技巧的。用大拇指和食指捏住茶桶，捎上一些，用手一折再靈巧一旋，小小的茶葉便乖巧地落入桶中。掌握了這個技巧，我的動作也越來越嫺熟。我哼着小調，享受着勞動帶來的喜悅。閒暇之餘，我向四處環視，同學們穿梭在茫茫茶海中，小小的身姿此起彼伏。他們的小臉雖然曬得通紅，可是卻洋溢着幸福的笑臉，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地投入到採茶中，此時，茶園不僅充沛着淡淡的茶香，一種前所未有的幸福和喜悅也浸潤了整片茶園。
採摘完茶後，我便來到了製茶工廠。各式各樣的機器讓人眼花繚亂，我知道了茶並不只是曬曬就成，還需要除灰、炒茶、碾茶等多種工序，步驟雖然簡單，但每一步都追求極致的細節與完美，這是凝聚了多少人的勞動和智慧啊。
最後一步必然是——泡茶。在觀摩完茶藝老師行雲流水的展示後，我迫不及待地躍躍欲試，竟突然不知所措了。我嚴格按照老師示範的動作和流程笨拙地一番操作後，竟然也聞到自己的茶順着茶煙肆意瀰漫開來，連眼睛都是香的，滿滿的成就感升騰起來。在茶道中，我悟出：茶在沸水的洗禮下，不管如何地跳躍、翻轉、沉浮，最終卻直挺挺地立在茶香四溢的水中，如同我們的人生，雖然會經歷風雨的洗刷，但是堅持到最後，卻定是生命的甘甜與芬芳。
淡淡茶香瀰漫在整個茶園，同時也充實了我自己的“茶園”。小小的茶葉讓我感受到了茶中情、茶中苦、茶中甜、茶中樂，讓我以後總會憶起那淡淡的茶香……
篇四：茶園研學之旅作文
奮力生長，茶香瀰漫
你會見到太陽，即使只是一片小小的茶葉，只要努力過，奮力生長過。
——題記
爲了讓我們進一步感受“茶文化”，學校組織了八年級師生於4月15日在隨州市雲峯山萬畝茶園展開了一次卓而不凡的研學活動。
一路上歡聲笑語，終於到達了目的地。一陣清幽的茶香撲面而來，彷彿那漫山的茶葉也想要早些引起人們的注意。開營儀式過後，我們學習了有關茶的許多知識。其中就有采茶最爲常見的方法——指摘。
學習了方法，自然就要進行實踐，於是我們便真正地寄身於山野茶叢之間，真切地感受到了萬畝之大。承載着近千人的茶山還依舊顯得空曠，卻多了大家忙碌的身影。
茶叢映着一團團綠意，擴散着，漫延着，茶樹的根牢牢紮在山坡上，可謂“咬定青山不放鬆”。我不禁陷入了沉思，是怎樣一股力量能有如此強大的作用？是生命的力量，是生命讓它有了奮發向上，直面陽光的力量。
很快，我們紛紛化身爲茶農，按照老師傳授的方法採摘着茶葉。指尖輕拈葉尖，輕輕向上一提，一芽一葉便被我們收入桶中。一雙雙手有如仙子般穿梭於芽尖之上，然後在精挑細選後採下那片“看上眼”的茶葉。
茶樹生長在這傾斜的山坡上，卻也蔥蔥郁郁，這是茶葉奮力生長的結果，更是它努力過的痕跡。這座茶山可能經歷了風吹、雨打、日曬，但它卻孕育出了飽滿的茶葉，這還是生命的力量，是生命讓它有了這樣的力量。嫩綠色的茶尖旁擁着1-3片葉子，陽光均勻地沐浴着每一處，偶爾會有一兩片底部帶着絲絲枯黃，卻也不顯得礙眼。幾個小小的瓢蟲穿梭飄飛於茶叢之間，傳播着大自然最淳樸的氣息。茶尖上每一根細小的絨毛也都傲然挺立，試圖汲取陽光的每一滴精華……“一絲一縷，當思來之不易。”。大汗淋漓卻始終蓋不滿桶底的這一刻，我終於更加透徹地領悟了這個道理。
午飯後，我們又迎來一次全新的體驗。在茶藝老師的帶領下，我們瞭解到了許多茶具的名稱及其功能，還學習到了如何能泡出一壺好茶。緊接着，便到了“大展身手”的時刻，大家用着並不是特別嫺熟的手法沖泡着屬於自己的一壺茶，濾茶、洗茶、沖茶……當茶葉被熱水澆灌的那一刻，翻滾，綻放，熱氣飄起，茶香溢出，小小的茶葉也試圖迸發出它強大的力量。只見潔白如玉的茶杯中，片片嫩茶猶如雀色，色澤墨綠，碧液中的一尖費力地翹起，生怕某一處沒有被滋潤浸泡，不能展露出它十分的香氣。茶葉在微微泛黃的茶水中亦浮、亦沉，這茶也真可謂是泡成了。
大家開始慢條斯理地品嚐，茶壺被小心翼翼地舉起，然後對準茶杯一傾而下。大家端起茶杯相互敬茶，畫面無比的和諧。
茶香在口中綻放開來的那一刻，遠比單單的聞要更加沁人心脾。一絲輕微的苦澀過後，便是綿長的醇香，這也正是茶葉用盡了力氣去汲取春天的靈氣，才得以分外甘美。茶香漫延開在整個大廳，奮發的力量也伴隨着茶葉飄散到每一個角落。
一天的流程結束，我們收穫頗豐，不僅體驗了茶農的辛苦和不易，還看到了茶葉奮力生長的情狀，學習了茶藝，也懂得了“以禮”敬萬物。
人生也好比一片小小的茶葉，以自己小小的身姿迸發出強大的力量，讓茶香綻放，讓生命耀眼，沉浸於茶壺之中，越泡越濃，讓自己的光芒照射到每一個角落，成爲自己生命中那一束最絢麗的光。
篇五：茶園研學之旅作文
遊萬畝茶園，品茶味人生
人間最美四月天，正是研學好時節。這個週六，學校組織我們去了隨州雲峯山萬畝茶園。
清晨，陽光明媚，同學們踏着斑駁的樹影坐上大巴車去往隨州。經過一個半小時的車程，一片綠油油的茶田映入眼簾。下車後，我們先前往大廳參加開營儀式，茶藝老師爲我們仔細講解了採茶方法，在大家的翹首以待下，激動人心的採茶活動開始了！大家三五成羣，分散到茶園各處。登上山頭向遠處眺望，真可謂“上下天光，一碧萬頃”。我來到茶樹前，淺綠與深綠交織，讓人倍感清新。我仔細觀察，淺綠色的是茶葉，被深綠色的樹葉衆星捧月般圍在中間，有的茶葉只有一芽，有的是一芽一葉，還有的是一芽二葉。我決定採用老師教的指摘法。用拇指和食指捏住葉子間新生的嫩芽，向上輕輕拔起，指端用力。望着手裏的第一片嫩綠，我的心裏像吃了蜜一樣甜。太陽逐漸爬高，熾熱的陽光烤着大地，同學們的額上滲出了密密的汗珠，我的背也痠疼起來，可大家的熱情仍然不減，活躍在茶樹前。“採茶結束！”隨着老師的一聲大喊，我們爭先恐後涌向老師展示勞動成果，望着一桶桶嫩綠，大家的臉上樂開了花。
午飯後，老師帶領我們到了製茶大廳，每張桌子上放了一個製茶工具包，我們按序入座後，首先觀看了一段茶藝表演。一位身穿漢服的姐姐嫺熟地操弄着眼前的茶具，煙霧繚繞間，一杯清茶已靜立桌上。大家立刻對製茶產生了濃厚的興趣，迫不及待地打開面前的工具包，把茶具擺放整齊。在老師的帶領下，我們認識了茶道六君子，接着開始泡茶。首先用壺中的熱水溫熱茶盞，燙洗茶筅，接着把幹茶葉放到茶壺中，用熱水澆淋，再倒入品茗杯中，一杯清茶便大功告成。茶水晶瑩剔透，被綻開的茶葉染成了青綠色，茶香徐徐飄入鼻腔，令人心曠神怡，輕抿一口，入口稍苦，回味甘甜。看着慢慢沉底的茶葉，我不禁陷入了沉思。
乾燥的茶葉被滾燙的熱水衝擊的那一刻，在水中如柳絮般飄揚，隨着水面逐漸平穩，茶葉緩緩下沉，有的懸浮在水中，有的已沉底。從杯口向下望，碧綠的茶葉點綴在透明的“圓盤”上，有的橫七豎八地躺着，有的歪三倒四地立着，有趣極了！生活中，我們也會遇到或大或小的挫折，當無法很好地解決這個問題時，不妨先靜下心來，沉澱自己，這是一種生活態度，也是人生最好的昇華。茶的清澈碧綠，不僅因爲茶葉懂得沉澱，更在於它沉澱後綻放出最美的顏色。沉澱自己的同時，我們要積極進取、努力奮鬥，讓自己在歲月的洗禮中，變得溫柔而強大。
白駒過隙，此次研學旅行活動已過去幾天了，茶葉的清香卻仍然縈繞在我的身邊，更盪漾在我的心中。
篇六：茶園研學之旅作文
遊萬畝茶園，悟茶中之道
週六上午，我們坐着巴士，一起到隨州雲峯山的萬畝茶園進行研學旅行。
來到茶園，我們才認識到了“萬畝”的內涵。茶園依山脊而建，一片連着一片，綿綿不斷，整整齊齊，一條一條環繞着山體。茶樹非常小，紮在一起，成團成長，呈現出下窄上寬之狀，葉子和一般的樹葉差不多。乍一看，這不就是綠化帶那低矮的灌木嗎？既然是茶樹，就有茶樹的獨特之處。在茶樹最頂端，會有一些不同尋常的葉，這些葉顏色淡一些，也更嫩，這就是茶葉，而從莖的頂端開始，有一段更細更嫩，顏色更淡的莖，莖的頂端長有葉的那一段就是茶芽了。採茶講究的是耐心和細心，我們首先要在一片茶樹上找到草葉和芽的位置，按住距芽底約4-5毫米左右，用力一掐，就採下來了，最後放入小桶中，初次嘗試並不嫺熟，因此就要有足夠的耐心。學習也是一樣，在學習某個新知時，不要一味去追求速度，要靜下心來，耐心細緻地去學習，纔會學有所成。
之後，我們又參觀了茶葉製造車間。不禁感嘆：如此複雜的製造工序，纔是茶葉聞名的原因吧。學習也猶如製茶，只有經歷一番用心的學習過程，纔會學有所成。
隨後，我們參觀了茶藝表演。老師展示完之後，就輪到我們實踐了。我首先用茶剷剷出茶葉，用茶撥撥到泡茶的容器中。接着拿起熱水壺，在一定高度時，向下傾倒並緩緩下降，堆積的茶葉開始一起向外擴散，旋即又被水流擠回，上下旋轉。我將水壺緩緩上升，茶葉又倒着旋轉起來，不停的旋轉着，將自己的精華逐漸融入於水。漸漸地，水已經變得淡青，茶葉由從前的焦乾狀，在吸滿水後變得伸展開來，在水面悠閒的漂浮着，此時茶香已經出來，但色香味都不太濃，此時就需用過濾杯將茶水的雜質過濾掉，再倒入品茗杯中，一杯上等的好茶就此誕生。其色清淡純正，聞起來清香入鼻，品起來清香解渴，令人心身愉悅，學習也如泡茶，難免會遇到坎坷，但只要堅持到底，終會有所收穫。
無論是採茶、製茶、還是泡茶，其過程都十分繁瑣和艱難。學習也是一樣，成功者往往不是天賦最高的人，而是態度最好的人，學習是個漫長的過程，而自暴自棄，半途而廢是不可能成功的。只有態度端正且有耐心的人才能走下去，那怕慢一點，但終會走到終點。正所謂“耐心決定勝敗，態度決定一切”，我想，這不僅是茶中的文化，也是一個作爲學生應有的品質吧。