我的老師作文提綱模板

八年的學習生活中，我遇到許許多多各具特色的老師，但給我印象最深且令我折服的是英語老師——白桂桂。

她個子不高，走路時故意像男的，她是近視眼，戴着一副近視鏡，顯得很有文化。她一大笑起來，總會露出那幾顆不太守規矩的小牙。

但人不可貌相，她在我們學校裏可是出了名的好老師。她爲人直爽，聽她說，在一次談論教材設計的大會上，那些編輯剛剛談論完這本教材的優點，便讓在場的老師提出意見。所有的老師都不吭聲，唯有她說出了這本教材不應用漫畫的方式做圖片，然而她說的不足之處，正是那些編輯者們口中的優點。直言不諱由此可見。

就是這樣一位直爽的老師，在性格與工作上卻有些“精神分裂”。記得老師曾說，她有兩個極端表現。如果她高興了，誰都別想消停，天南海北神侃不知疲倦，還帶着滑稽的動作，令在場的人捧腹大笑。但如果她靜下來工作，任何聲音都別想打擾到她。後來這句話得到了證實。有時我們去辦公室，只要聽到他說話，辦公室裏總是笑聲不斷；但如果她靜下來工作，能打擾她的也就只有我們這些問題的學生了。

在課堂上，她可是出了名的嚴師。在她課上，連班裏最不聽話的學生也得服服帖帖的。如果有人不聽話，輕則用開玩笑的方式警告；重則用她那極具震懾的眼神，令其膽戰心寒，更不用說那殺手鐗——出口成章，具有殺傷力的刀子嘴了。

一次上課，後面一個學生小聲在講話，被老師聽見了，她便用一口濃濃的東北話說：“說啥呢？有啥磕沒嘮完呢？有事下課說，上課別更我扯沒用的！”說的同時還帶着點搞笑。全班都樂了，說話的同學不好意思的低下了頭。殺手鐗還沒用呢，事態已平息了。

一個在課堂上如此認真負責的老師，卻從不會將自己的情緒帶到課堂上。據老師講，前幾天她與快高考的兒子鬧了點小矛盾，但第二天上課卻依然與我們有說有笑，並沒有影響上課質量。並不是老師過事就忘。她還與我們講過這件事，還談了許多做母親的不易呢！

一個具有高素質，十足個性，認真負責的老師，誰能不受她的影響呢？正是這樣的榜樣，我決定要當一名人名教師，一個真正的教師——人類靈魂的塑造着。