初中初二

那件事令我感動作文800字

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時間如流水,轉眼幾個春秋逝去了,可那件事至今歷歷在目,放電影似的常常在我腦海裏過濾。

那件事令我感動作文800字

那是新學期的一天,老師要安排座位,不幸的我卻與一個令我討厭的同學同桌,爲此我異常不樂意,常常要老師幫我調換座位,可每次都以失敗告終。

既然調換座位不行,我就故意刁難她。一旦有了這樣一個想法,她的悲劇就上演了。當她上課坐下時,我故意用腳把凳子踢開,讓她一屁股坐空,或者在她作業做不起時,故意地說些狠話來刺激她的自尊,爲此她曾經自卑地哭泣過好幾次。

天下午,我正吃完飯走進教室做作業,教室裏靜靜的,只有一隻令我煩心的“蒼蠅”在座位上,專心致志地看書,對我視而不見。我對她一直有偏見,使勁地推開凳子,拿出作業有力地拍在桌子上,發出一聲震耳欲聾的響聲,存心地不讓她看好書。她依然不生氣地瞅了我一眼,然後又聚精會神地在書的海洋裏遨遊。突然,我大叫一聲,然後對着她呲牙咧嘴地吼道:“你幹什麼藏我的書?”說完,用滿是怒火的眼神,盯着她,她也生氣地說:“我沒有藏你的書!”“教室裏只有你一個,除了你還有別人嗎?”我咆哮得更厲害了。她跟平時一樣,趴在桌子上“哇哇”大哭起來。她啜泣了一會兒,從書包裏掏出自己嶄新的書,結結巴巴地說:“給……給你,我……我沒藏你……你的書……”說完轉身離去。

上課時,我翻着嶄新的書本認真聽老師講課,而她卻用借來的陳舊的書依然專心聽課,我發現她臉上依然保持着燦爛的笑容,表現出一副寬恕的樣子。

回到家,我驚訝地發現了我的書,我不禁潸然淚下了,我不僅是因爲我誤解她而愧疚,而且是爲她有這樣廣闊的心胸,有關心同學的愛心而感動。

第二天,我把書交給了她,擡頭看了她一臉天真無邪的笑容和寬恕的眼神,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我哽咽地說:“對不起。”她卻說:“昨天你有一道題錯了,還沒更正,我幫你勾了出來了。”我聽了更慚愧了,呆立在原處。

這件事雖然過去很久了,但我至今想起來就很感動,感動於她寬闊的心胸,對同學無私的關愛。

從此以後,我就以她爲榜樣對待我的生活。

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