初中初二

碎碎的光陰作文800字

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記憶是午後的光,被層層樹葉篩下萬千晶瑩而互不相連的故事殘片,那是碎碎的光陰

碎碎的光陰作文800字

也許映在某一明信片上,被我記錄下來了。

總以一句沒頭沒腦卻富含意蘊的哲句開頭,或是戛然而止,或是被綴以細碎的雜句,多半我記不清了,腦中也只有幾塊拼圖的碎片。

我曾收集過各種各樣的明信片,父母的、朋友送的、商店買的、甚至景點門票上附贈的。

我會順着幾個字、一個表情符號、一串數字嘗試着回憶當時的事。拼拼湊湊--它們是細小而美麗的光陰。

一個有着棕發高鼻深目的俄羅斯人,旁邊偎着一頭熊,沒有郵票,斑駁的郵戳下是一行奇怪的文字,大概是俄文。對門愛發呆的老爺爺把它遞給我,說是沒用了,不如送我。我用手細撫着用力寫字而劃出的溝壑。幻想着一個強壯的捕熊手在森林中追逐着黑熊。異國的味道充斥其間,猶是廣袤的冰雪森林,它的主人也許遺失了它,遺失他寫字時的剎那光陰,流落在我手裏。

時光的洪流漫長,我只是恰好拾到了河底碎碎的鵝卵石。

我也會聽任文字在做舊的明信片上淺吟低唱,泛黃的羊皮紙印有着淺淺的原木年輪。或是給近在咫尺的同桌,或是遠在天涯的友人。乾淨的面上寫了一個地點,幾個數字,一個“加油”。是我寫給自己的。

記得當時我是去參加奧數比賽,上場前一天,我在明信片上寫下它以勉勵。結果我早已忘了,只記得那天下午的落日很紅,裹住了淺綠的新葉,我沿着街道走,把明信片夾在數學書的扉頁--它似逆着時間而來的信差,把幾片美好的光陰匆匆給予我。

“還記得那時的冰盞嗎?”我拾起朋友的明信片,俏皮的文字勾起的笑靨。

鄉下有一個很大的冰凍室,每日總見一輛輛卡車載着一車車冰棍進出,我們倒不羨慕這車,而是捏着新買的棒冰去冰室看守者那兒。這時,他總是閒着,便抱着一大塊冰,用大小冰鑿爲我們雕一隻只粗拙的冰盞。一羣孩子就嚷着“碗,碗”。

我捧着冰盞,叼着棒冰,舉起對着陽光。它化作千萬片光斑射在我臉上,或滲下成爲一粒粒金珠。那是碎的,流動的光陰。

我愛收集明信片,不爲什麼,只覺得碎碎的光陰從中流溢而出,映成平凡生活中無數的小美好。

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